采购内容：学生校服及床上用品

采购数量：1项

主要功能或目标：校服： 一是维护秩序：学校通过规定统一的校服可以帮助管理学生的日常行为，避免某些学生在仪容仪表方面出现问题。 二是强化团队意识：穿上校服可以让学生感受到一种团队精神，有助于增强学生之间的互相认同和归属感。 三是提升形象：统一的校服可以提升学校的整体形象，向外界传递学校的文化和价值观。 四是增加安全性：穿上校服可以增加学生在公共场所的安全感，减少被盗或者走失的可能性。 五是培养习惯：通过规范学生的着装，可以帮助他们养成良好的生活习惯，提高自律性和自我约束力。 总之，校服不仅是一种标志，更是一种文化符号，它体现了学校的价值观和管理理念，同时也为学生提供了安全和舒适的环境。 床上用品： 一是保温功能：床上用纺织品都具有御寒保温的功能。被、 褥、 枕等形成一个温暖适宜的睡眠空间， 人们置身其中能有效地防止体表温度和热量的散失， 保持暖和感与睡眠所需的适当温度。 二是舒适功能：床上用纺织品的纤维材料如棉、 毛、舒适功能 床上用纺织品的纤维材料如棉、 毛、丝绵、 羽绒、 化纤弹力絮棉等， 都具有柔和松软的性能与质地， 人们睡眠时置身其中会产生良好的触觉感受， 可有效地消除疲劳， 恢复体力。 三是美化功能：床是卧室中的主体， 床上用纺织品以其绚丽的色彩和图案， 使床的形态更为优美丰满， 并形成卧室装饰中视觉焦点。

需满足的要求：校服：根据国家关于校服的材质等各方要求的基础上，结合学校提供的样品进行订做。 床上用品：根据国家关于学生床上用品的材质等各方要求的基础上，结合学校提供的样品和尺寸进行订做。